文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

　　孩子總是愛爭第一，卻又輸不起，常常會讓爸媽覺得很頭痛。只要受到一點點挫折，就一副好像別人對不起他的樣子，常常就自己在那裡生悶氣的不願意被和。究竟是什麼原因呢？是孩子個性不好，還是故意不配合呢？其實，在不同的年齡時，我們處理的方式以不相同，我們一起來瞭解孩子的想法吧！

當孩子在三歲左右，急切地希望自己「長大」，可以和爸媽一樣的厲害，也因此往往會特別執著於「第一名」，好像一定要得到這個「稱號」，才能顯得自己受到認同。也因此，往往孩子就會出現爭先恐後的情況，特別是當有了弟弟或妹妹時，這個情況也就會變得很明顯。隨著孩子在團體生活的經驗增加，孩子開始學會分享之後，這樣的情況也就會漸漸的減少。而到了五歲時，孩子開始發展「自我控制」之後，可以壓制自己的慾望之後，才能真正達到溫和禮讓的表現。

其實，「總是要當第一名」，並不是一個問題，而是隨之而來的「人際互動」與「挫折忍受度」的發展，才會是真正的問題。如果只是用命令或規範的方式，壓抑孩子的「好勝心」，結果可能導致孩子對事情提不起勁，結果往往會變得很被動，這樣好嗎？我想這會是有父母都不願意見到的事情。也因此，如何引導孩子，也就變得非常重要，而不是單單是禁止而已。

每個人都期望可以得到別人的「讚美」與「認同」，對於凡事都想要得第一的孩子，更是如此。想要得到「第一名」是一件好事，但是必須要符合三個原則：

• 等待概念：
  當別人還在做的時候，可以等待別人做完才離開的習慣。很多孩子明明是第一個做完，但是做完就自己跑掉了，所以被老師處罰，就是因為缺乏等待概念。因為對於規則理解上的錯誤，所以就導致衝突的發生。
  訓練：可以在吃點心時，讓孩子練習等待的時間，再漸漸延長。

• 輪流概念：
  在團體遊戲的時候，必須記得誰先、誰後，然後才能依照順序出發。如果輪流概念不佳的孩子，不單單會記錯出發的順序，也可能會出現堅持自已要做最後一次而生氣情況。
  訓練：可以讓孩子練習發撲克牌，看看是不是可以發的準確，自然就可以練到輪流概念。

• 挫折忍受：
  當在遊戲中可能會失敗時，還是可以繼續的一起玩下去，直到遊戲完全結束。如果挫折忍受度不佳的孩子，可能會因為可能會失敗，而出現賴皮、破壞遊戲的行為，結果就導致同學不喜歡和他一起玩的情況出現。

轉載自TOP945康軒學習雜誌【初階版】