文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

孩子老是抱怨不公平，明明兩塊蛋糕都一樣，卻老說別人的比較大，自己的比較小。在家裡這樣也就算了，在外面也是如此，真的是讓爸媽超頭痛，這麼愛計較的反應，讓大人更擔心他的人際關係。

公平也就是「同工同酬」的概念。當和別人一起做一樣的事情，當然也要獲得相同的獎勵。如果不一樣，即便是實驗室中的猴子，也會生氣的高聲抗議，更何況是聰明的孩子們呢？尋求公平是一種天性，在五歲時到達高峰期，這時孩子常常會將不公平掛在嘴上。

從心理學的實驗發現，當我們給予孩子一些糖果，要求孩子平分給別人。五歲大的孩子，傾向會偷偷多給自己一點；而八歲大的孩子，才會非常公平的分成兩等份。也就表示，八歲以後，孩子才會懂得犧牲自己的利益，來達到公平性。

因為還不熟練，這時孩子的公平，往往只是「數字」，而非「道德」上的公平。例如：哥哥食量大，自己的食量小，但是只要吃水餃，他就一定要和哥哥一樣十個，即使自己根本吃不完，也會堅持要一樣的數量。其實如果你給哥哥十個大的，弟弟十個小的，他也會非常開心的接受。 因為這時的孩子常常執著在「數字」上，有時候就容易出現不必要的情緒。

對於孩子抱怨不公平時，除了要求「大的讓小的」或「剪刀石頭布」之外，我們可以用三種方式來協助：

（一）減少比較
絕大多數愛抱怨「不公平」的孩子，其實是出於「嫉妒」，而不是真正的「公平」。這特別是在小一時好發，哥哥需要寫功課，但弟弟卻還在幼兒園，每天閒閒沒事幹的時候，這時只要媽媽一稱讚弟弟，哥哥特別容易出現一直說「不公平」。對他來說，我超級累都沒有被稱讚，弟弟只會玩玩具還被說好棒，由於嫉妒的情緒而誘發出負面情緒，結果就是什麼都在抱怨。這時不論你如何公平，都沒有任何用處，而是需要減少手足之間的比較。不要使用「你看弟弟比較聽話」、「你們兩個哪一個比較厲害」……等，反而會更快有效果。

（二）學會分享
讓孩子學會分享，不僅是一種美德，更是練習公平的好方式。如同前面所說的，孩子在潛意識的會想多分一點給自己，這時建議可以使用「先切後選」的策略。例如：弟弟負責將蛋糕切一半，哥哥可以先選要哪一塊。藉由自己做決定，讓孩子有參與的全利，自然也就不會一直抱怨，即便是切得不一樣大小，也是自己害的。這裡需要提醒一下，有時會無法平均分配時，這時留給爸爸或媽媽，也是另一個策略。

（三）不同喜好
爸媽常會過度擔心「公平性」，常會同樣的東西一次買兩個，結果孩子依然是覺得別人的比較好，還是吵來吵去。我們需要做的事，反而是要培養孩子們不同的喜好。想想看，哥哥喜歡吃甜的、弟弟喜歡吃酸的，兩人喜好明顯不一樣，自然也就不會為了同一個東西爭吵。了解孩子個別的差異，引導孩子找到自己的天賦，當他們都清楚了解自己的特質後，自然也就不會老吵著要公平了。

公平不是與生俱來，而是在生活經驗中慢慢熟練，請多一點耐心給孩子們練習的機會吧！

本文轉載康軒初階學習雜誌專欄