觀察周遭事物,培養社交技巧

文/奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

 

爸媽往往比較在意「學業成績」,但是事實上「社交技巧」好不好,卻是決定孩子是否喜歡上學的關鍵。學校裡有好朋友的孩子在放假後,常是迫不急待地去上學,為的不是去學校考試,而是可以見到他的好朋友,不是嗎?

「社交技巧」要如何培養,其實並不困難,而是從「觀察」開始。爸媽可以從留意生活周遭的人事物開始,包括對於家裡左鄰右舍,引導孩子留意每一個人的特徵、衣著、喜好,甚至猜一猜他們在想什麼,有時孩子常會你意想不到的答案。

與我們想的不同,我們直覺得會不會說話很重要,所以要求孩子要打招呼,卻忽略了「觀察」的重要性。其實「觀察」對於人際關係的維持才是關鍵。當別人換了髮型、穿了新鞋子……等,善於觀察的人才能立即察覺,自然也就更容易與人拉近距離。因為有用心在關注別人,才能與別人建立共同的話題。相反地,自己在乎而滔滔不絕地說話,卻常給人一種自言自語的炫耀,而不是分享。即便是再會講話,每天滔滔不絕,也很難和別人建立起友誼。

此外,善於「觀察」也可以保護自己,讓孩子學會察覺到環境中需要注意的事情,也才能避開危險。心存善念是一件好事,但如果不會保護自己,卻可能讓爸媽提心吊膽。特別是對於陌生人要保持警惕,也是非常重要的一件事情。在這裡我們可以運用一些小技巧,引導孩子去留意生活周邊的人事物:

 

(一) 家的地圖
帶著孩子一起畫一張地圖,好好的認識自己家裡附近有什麼,不論是常去的便利商店、餐廳、公園、公車站……,從中可以了解孩子是否有注意到。如果有一個明顯的地標,但是孩子卻不記得,爸媽更可以趁著周末帶孩子去找出來,更可以幫助孩子的記憶。此外,更可以擴展到孩子的學校,畢竟那是孩子最常待的地方。

(二) 找出一樣
找出一樣的特徵,也是一個很有趣的活動。我們可以先指定一個特徵,例如:有戴眼鏡的人,讓跟孩子輪流說出人名,看看誰可以說出最多。透過遊戲過程的引導,讓孩子可以注意到更細節的特徵,不論是短頭髮、喜歡穿裙子、帶髮夾、穿紅色鞋子、愛吃麵包……等。從這個遊戲中,也可以了解孩子在觀察別人時候,會注意到哪些細節,也滿有趣的。

(三) 發現新事情
在生活中發現改變的新事情,也是很有趣的練習。不論是行道樹的花開了,開了一家新店面,有新鄰居搬來,甚至是馬路上多了一個坑洞。爸媽都可以稍稍的賣一個關子,考一考孩子有哪裡變得不一樣。藉由這樣的遊戲,比你耳提面命孩子要注意安全,孩子容易養成注意生活周邊的細節,自然也更能察覺到危險而保護自己。

 

成長不是靠教導,而是在生活中的點點滴滴的小事累積而成的。不要每天只是急急忙忙地回家,讓我們試著慢下腳步才能帶著孩子以細觀察喔!

 

 

本文轉載親子天下嚴選專欄