文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

「出遊」是孩子們最開心的時候，一整個沈醉在歡樂的氣氛當中。由於天生的好奇心，孩子更容易被新事物所吸引，忘記當下的應該做的事情，甚至導致一些「危機」。

在五歲起前，孩子還無法有效率的「組織」一個計畫，往往是你說一步、他做一步。當有一個新想法時，常常會迫不及待地「立即」去做，也就忘記當下應該要做的事情。當然也就會出現一些「小迷糊」的狀況，直到旁人提醒才恍然大悟。這其實也不能怪孩子，而是在「工作記憶」的容量還不足夠，還需要多一點練習機會的累積。但是如果迷糊到會走丟，那可又是另一個大問題，要如何增加孩子的「危機意識」，學會保護自己呢？

提高「危機意識」，最直覺方式是「和孩子說結果」，讓孩子可以知道事情的嚴重性，但是常常效果不是很好。當你面帶微笑地和孩子說，孩子當作冒險故事在聽，越聽越開心的躍躍欲試；當你面色凝重和孩子說，孩子當作恐怖故事在聽，結果孩子變得很容易鬧情緒。其實，我個人超級不建議使用「威脅」的方式，雖然可能會有暫時的效果，但是有太多太多的後遺症。想想看，我們隨口說的：「你看人那麼多，你要是走丟了，以後都看不到媽媽，而且永遠回不到家………」。仔細想想，這些句子是有多麼的可怕，不是嗎？

當然，也不是放著孩子四處亂跑，我們當作保鑣的在後面苦苦追趕。我們可以用三個方式來練習：

(一) 手牽手
手牽手走路，不僅是保護安全的策略，更是一種「安全」、一種「友好」。在平時，讓孩子習慣和你手牽手，等到人潮擁擠時自然也就不用擔心。這時可能會有爸媽說，但是我的孩子就是不喜歡「牽手」，其實有一個很簡單的方式，就是「讓孩子牽妳」。孩子都特別想要長大，想要變成大人，這時假裝自己需要照顧，需有人牽才會走路。這時孩子馬上就會伸出手來，牽起你的手。

(二) 學帶路
人類如果只用走路，其實活動的範圍很難超過三十公里，換成汽車來說大約是半個小時的車程。但也因為活動範圍大大增加，孩子要認路能力也越來越差，甚至很難搞得清楚方向。因此，對於日常生活中常去的地方，例如：百貨公司、玩具店、公園……等，孩子非常熟悉的地點，也都是最適合練習的時候。每當走到一個十字路口時，請孩子想一下應該往哪走，讓孩子當一個稱職的小嚮導，從中培養出「空間定位」。

(三) 認指標
不知道避開危險，最主要是眼睛沒看到。不是說孩子視力有問題，而是觀察力不佳，所以無法察覺到小細節。這時引導孩子觀察細節，看看需要注意的事情，也都是很有趣的活動。在捷運站時，不要每天總是急急忙忙的路過，抽出有空的時間，帶著孩子一起找一找有幾個出口？三號出口的標示牌在哪裡？電梯在幾號出口？其實，帶著孩子認識各種不同的「指標」，並且找出它們在哪裡，也就是最簡單的觀察遊戲。

安全，不是爸媽一直跟在旁邊，而是培養出孩子的能力。讓我們一起來幫孩子做好練習的準備喔！

本文轉載親子天下嚴選專欄