文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

孩子總是很羨慕同學們擁有的東西，有時也會吵著要爸媽買給他，到底要不要買給孩子。這些小東西雖然不貴，甚至算不上精緻，讓爸媽搞不懂到底好在哪裡，為何孩子就是那麼的渴望的想要擁有呢？真相可能和我們想像的不一樣。

隨著孩子到五歲以後，孩子已經熟悉團體生活的基本規範，而開始進入另一個階段「擔心和別人不一樣」。這時期孩子不論做什麼事都要跟大家一樣，和大家穿一樣的衣服、拿一樣的包包、做一樣的動作……。此時，孩子為了可以加入團體話題，更會用心觀察他人擁有的物品，像是故事裡的「微笑餅乾」和「遊戲卡」。

只是和大人想像的不同，孩子在意的並非是物品本身，而是可以有共同的話題，讓自己可以在團體中有「發言權」。這些物品更像是一種「門票」，讓孩子可以更容易加入彼此的討論中，讓自己在團體中可以佔有一席之地。其實，讓孩子擔憂的是「孤獨感」，因為想要避免這樣的不舒服，才會誘發孩子出現吵著一定要買的主要原因。這也就是不論你如何說服孩子，孩子都還是會一直想要買的真正原因。

但爸媽也不用一直買不停，如同故事中提到的，孩子們喜好的「主題」常常不停改變的。上一週大家還迷得要命，兩週後可能就乏人問津。也因此，如何讓孩子可以正視自己的「慾望」，學會使用合理的方式獲得，才是我們更需要教導孩子的事情。

如何引導孩子想要買的渴望，我們可以從三個角度來出發：

(一) 趁機買
不要當孩子提出要求，想都沒想的拒絕孩子。孩子渴望的不只是物品，而是朋友們分享時的感受，讓自己感覺到被重視的感覺。但也不是無條件地買給孩子，那只會無限增加孩子的慾望，會恰好與我們目的相反。爸媽可以趁孩子做一件「好事」時，用這個當作理由買給孩子，讓彼此都有一個台階可以下。

(二) 延後買
不要立即買給孩子，延長獲得獎賞的時間。不論是自己存零用錢，或是用好寶寶貼紙集點來換，這些都是讓孩子練習忍耐當下的慾望，等到後還換一個更大的獎賞，這對於五歲半以後的孩子是非常重要的。這並不僅僅意味省著花零用錢，而是懂得分辨自己的慾望，學會控制自己想到就要的慾望。

(三) 會分享
不只是要自己擁有，更要懂得分享。擁有和別人一樣的物品，就是希望可以有共同的話題，但如果這時卻不願意「分享」，那麼反而變成「炫耀」。結果沒有交到朋友，反而把朋友都氣走了。因此，爸媽最初買給孩子時，可以讓孩子在家裡先練習好「分享」，才不會反而害到孩子喔！

當孩子很渴望要買一個東西時，爸媽要記得，不是說可不可以買而已，而是要教導孩子如何做才可以獲得，那才是最重要的。

本文轉載親子天下嚴選專欄