文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

隨著交通越來越便利，人們每天移動的距離也變得越來越遠，對於上班族是一件好事，但對於孩子來說卻不一定。過去用腳走路的日子，移動範圍受限於體力，自然只能在有限的範圍探索，孩子也更容易記得路線，自然也不容易迷路與走丟。相反地，當車子代替雙腳，到哪裡都不需要記憶，孩子自然越來越不需要記路，而更容易出現「迷路」或「走丟」的情況。

「迷路」和「走丟」對於孩子並不是一件小事，而是攸關性命的大事情。在這樣巨大的壓力下，「走丟」的影響可不只是當下，甚至會讓孩子牢牢地記住一輩子，因此這可不是一件小事情。在許多人回憶小時候最早的記憶，不論是「媽媽走丟」或「自己走丟」，常常都是排名前三位。當然，我不是建議爸媽要一直緊緊盯著孩子，一刻鐘都不要放鬆，搞到出去玩都變得神經兮兮，又如何能享受旅遊的放鬆。相反地，我們更需要教導孩子「如何危機應變」，碰到問題時可以如何處理，當孩子知道應對方式，自然也就不會驚慌失措的鬧情緒。

特別是孩子關不住，總是想要出去玩，越是期待也越興奮，有時常會不小心的失控。就像故事中，樂樂和媽媽一起去搭捷運，急忙跑進車廂裡，卻忽略了媽媽還沒跟上腳步，眼看著門已經關上，但媽媽還在月台上的情況出現。針對這種狀況，爸媽可以從三個角度來引導孩子：

(一) 牽手走
對於年紀比較小的孩子，可以使用「牽手走」的策略，跟孩子說：「媽媽不知道路，你可不可以帶媽媽去」。當人多的時候，讓孩子跟媽媽牽手走，這樣既安全又不會有危險。讓孩子先養成習慣，日後只要人多看不到媽媽時，孩子就會主動來牽媽媽的手。

(二) 會求助
對於年紀比較大的孩子，爸媽可以帶孩子演練如何尋求協助，例如：捷運站的櫃檯、百貨公司的服務台、警察叔叔…..等。讓孩子知道如何找到可以信任的人，並且尋求幫助來找到爸媽。不需要非常刻意，只需要剛好經過時跟孩子說一聲，也就可以有效果。

(三) 看地圖
不知道自己在哪裡，才會驚慌失措。孩子鎮定不鎮定，不是個性問題，而是能力問題。如果孩子空間定位比較好，搞得清楚自己在哪裡，才能安心的去解決問題。爸媽在出遊時，可以善用景區的地圖，讓孩子練習看地圖找地點，讓孩子學會認路、看地圖也是很好的準備工作喔！

依照孩子的年齡，使用適當的策略來教導孩子，帶著孩子事先做好準備，遠比我們一直緊緊盯得孩子的安全來得重要。培養孩子應付危機的能力，當面對危機時才能鼓起勇氣，不慌不忙地克服喔！

本文轉載親子天下嚴選專欄