文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

形狀恆常(Visual Form Constancy)，在定義上是指：形狀的大小、粗細、方向、位置改變後，我們依然可以辨認出來是同一個形狀。聽起來好像很複雜，讓我們用七巧板的「正三角形」來解釋，不論你把它在哪裡，看起來的大小、方向、位置改變了，但是依然是「正三角形」，也不會變成「直角三角形」。

這個能力對於識字非常重要，特別是在ABC和ㄅㄆㄇ的學習。 在ABC的學習時，我們會分為「印刷字」和「手寫字」兩種。同樣是Ａ，雖然有小小的不一樣，但是我們在認知上都視為是「一樣」的。同樣的，不論是用黑字體的Ａ或紅筆寫的Ａ，對於我們來說也都是Ａ，不是嗎？在臨床上，有「形狀恆常」問題的孩子，常常認得課本上的印刷體的生字，但是當媽媽用筆寫下來，他卻又不認得了，所以把爸媽氣得要命。其實，不是孩子大腦不聰明，而是「形狀恆常」卡住了，只是不被我們知道而已。

形狀恆常要如何培養呢？其實並不難，讓我們一步一步的練習吧！

(一) 距離大小：
由於眼睛生理構造的關係，一個物品的距離越遠，我們看起來也覺得越小，但其實都是同一個東西。也因此，孩子特別喜歡爬高爬低的，其實也就是運用不同的距離來觀察，從中學會「距離」與「大小」的關聯性。少部分非常非常怕高的孩子，往往因為經驗不足而導致無法理解「距離」與「大小」的關聯性。這時多讓孩子玩一些攀爬架、跨越障礙……等，藉由運動身體來增加「距離判斷」的經驗，將比你不停念他更有有所幫助。

(二) 旋轉方向：
同一個形狀，不論是往左或往右轉，甚至上下顛倒，其實都是一樣的形狀。就像是我們上面所舉例的「正三角形」，也就是如此。在嬰幼兒期，孩子們特別喜歡玩「形狀盒」，也就是一大堆各式各樣的彩色形狀的積木，必須要對應盒子上的指定孔洞，才能一個一個的放進去，其實也就是在培養孩子這樣的能力。在練習上也很容易，只要找「配對圖卡」，全部排在桌面上讓孩子一一的配對，但是有些在擺放上故意上下顛倒，也就可以練習到了。

(三) 字型變化：
一個字母符號，可以有許多不同的樣子，但都是同樣的字母。就像是中文字有新細明體、標楷體、微軟正黑體，你會因為改變字體就看不懂嗎？我想絕對不會的。但孩子們可是需要練習才能理解。爸媽可以將ABC或ㄅㄆㄇ，運用不同字體、不同顏色，做出一個字母一張的小卡片，讓孩子當作是「配對圖卡」來做練習。記得一開始要用完全一模一樣的先練習，確定孩子理解後才增加難度。你會發現練習完了後，孩子就會突然搞懂了，也不用大人不停地耳提面命。

許多孩子卡住了，並不是因為不聰明，而是因為太固執。因為他看到的，真的就不是「一模一樣」，所以缺乏變通性。這時你越是嚴格，孩子往往越感到恐懼，而變得不敢做決定。讓我們放下快速的步伐，帶著孩子打開遊戲書，透過遊戲的過程來培養孩子的「形狀恆存」吧！

本文轉載小行星 遊戲書