文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

「形狀恆常」也就是「形狀」不會因為大小、顏色、旋轉而改變。例如：一個「五角形」不論塗上什麼顏色，或是大小改變都一樣是「五角形」。在學理上，這個能力會與孩子在國小的識字能力，有非常重要的關聯性。

小孩子都特別喜歡「放大鏡」，拿著一個它到處的看來看去的捨不得放手。原本很熟悉的物品，透過鏡片一看馬上「放大」起來，對他們來說可以說是一個「奇蹟」。放大鏡也勾起孩子更多的好奇心，透過可以將物品看起來變大或放變小，但放下來又是原來一模一樣，這樣的過程也讓孩子而逐漸體驗到「形狀恆常」的概念。

爸媽不需要拿著教科書，緊盯著孩子學習。只要幫孩子們準備「放大鏡」或「望遠鏡」的小道具，帶著孩子四處的探索和觀察。孩子在自由探索的過程中，藉由工具使用的過程，將原本小到看不清楚的東西放大，也就是最基本的「形狀恆常」的練習。在過程中，孩子甚至會出現故意將「望遠鏡」反過來看的情況，因為這樣可以把景物「縮小」。爸媽也不用過度在意，這是普遍會出現的情況，只要不一邊走一邊看，那就沒問題。

此外，我們也可以善用三個小活動，讓孩子在家裡也可以好好的練習：

(一) 照片遊戲：
爸媽可以用手機或平板電腦拍照，然後鼓勵孩子看著「照片」，找出指定的「物品」。例如：照一張客廳的照片，讓孩子看著照片裡小小的茶杯，去找出家裡對應的杯子。當然爸媽可以故意移動物品的相對位置，這樣也可以增加遊戲的挑戰性。

(二) 拼圖挑戰：
拼圖是一個非常好用的工具，不只是看拼圖上的花樣，更要觀察拼圖的形狀，才能找到可以塞進去的拼圖。只是跟爸媽想像的不同，不是給孩子一百片、兩百片的那一種，那是訓練耐心的。相對而言，三十片上下的拼圖，反而更適合。對於許多不喜歡拼圖的孩子，常常是「旋轉」卡住而無法找到，這時爸媽可以先幫孩子把拼圖都翻正，讓孩子先熟悉再慢慢練習自己拼。

(三) 變化字體：
爸媽需要花一點時間來準備，爸媽可以用文書軟體，將孩子已經可以辨識的符號，不論是123、abc、ㄅㄆㄇ，故意使用不同的字體或大小打印出來，然後再隨意的拼貼。然後再要求孩子用不同顏色的彩色筆，將指定的符號圈起來。這不只是練習「形狀恆常」，也是很好的注意力訓練喔！

「形狀恆常」的前身是「物體恆存」，因此孩子有沒有玩過「躲貓貓」也是非常重要的關鍵。聰明不只是靠爸媽教導，而是在生活與遊戲的經驗中，慢慢累積而發展出來的。找一個機會，陪著孩子玩一次躲貓貓，也是一個不錯的生活經驗喔！

本文轉載小行星 遊戲書