文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

孩子寫字時，老是使用奇怪的握筆姿勢，明明已經提醒兩、三百次，就是一直改不過來。到底需不需要糾正孩子的握筆姿勢呢？我想這是所有爸媽都曾經糾結過的念頭。握筆姿勢與書寫效率有關，但跟寫字好不好看沒有多大的關聯。換句話說，握筆姿勢與寫字的「持續度」比較有關係，也就是一口氣可以寫多久。

對於成年人來說，其實我們拿筆寫字的時間是越來越少，不論是用鍵盤打字、手機輸入，甚至使用語音輸入法，有時真的一天過了都還不用拿起筆。也因此，有時會突然發現，自己有些字居然忘記如何寫，真得是非常的尷尬。對於孩子來說，寫字卻是不可以避免的工具，特別是在國小階段，在學校超過80%的活動都跟拿筆有關，如果孩子不能好好控制手中的鉛筆，又如何能有好表現呢?

正確的握筆姿勢是「三指握筆法」，也就是用拇指和食指指腹捏著鉛筆、中指指側撐住鉛筆、無名指和小指微彎靠在桌上，並且讓筆桿傾斜地靠在虎口的前三分之一處。但是爸媽需要了解，正確的握筆姿勢不只有「三指握筆法」，其實「四指握筆法」也是成熟的握筆姿勢。也因此，如果孩子是使用「四指握筆法」時，就不需要特別的去糾正孩子，這是非常重要的喔！

當我們協助孩子時，爸媽需要注意三個原則：

(一) 打好基本功如同前面所說的，孩子的發展不能超過生理表現，如果孩子的小肌肉尚未充分準備，大量的書寫只會讓孩子養成壞習慣，到時候要糾正也就很困難。因此，爸媽可以看一看前面幾期的文章，找出來孩子是不是卡在哪一點，先把基本功補起來，改變反而更有效率。

(二) 放下重新拿
孩子常常前面握筆很漂亮，但是不到十分鐘又打回原形，這時不要不停的說：「你筆又沒有拿好」、「有沒有在認真」……..。這些基本上都是無效的對話，反而只是增加衝突的頻率。這時先讓孩子把鉛筆放下，筆尖朝前、筆尾朝後的放好，然後讓孩子用拇指和食指捏著鉛筆，拿起來後用左手將筆桿往前推，讓筆桿繞一圈的靠到虎口，也就是標準的握筆姿勢。透過這樣小小的儀式，孩子就可以練會「自我糾正」才不要大人提醒。

(三) 間斷式書寫
肌肉力量是需要持續練習，也因此成長是需要時間準備。因此，爸媽可以善用時間規劃的方式，依照孩子的書寫耐力來安排，例如：以十五分鐘為界線來分段來寫作業。這時可以給孩子一個沙漏或計時器，讓孩子知道如何控制時間，也可以免因為疲累後使用錯誤握筆姿勢。

這裡要提醒爸媽，不是時間到了就讓孩子走一走，可以鼓勵孩子唸一段課文，大約休息五分鐘，手指頭的力量也就恢復，就可以繼續的寫字。

本文轉載康軒初階學習雜誌專欄