文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

如何鼓勵孩子舉手發問?

我們常常在無意間，打斷了孩子的發言或發問，扼殺了他們的發言權，讓孩子愈大愈不勇敢！要如何避免扼殺孩子的發言，並引導他們舉手發問，也是家長的必修課。

小時候，每個孩子都是不停地在問，一直為什麼、為什麼的掛嘴邊，真的會把爸媽逼瘋，但是為什麼當孩子長大後，在學校裡碰到一點點小事都不敢問，直到回家才想要爸媽幫忙解決，真的會讓爸媽很頭痛。不去處理，孩子又一直懇求，要處理又怕被當作是恐龍家長，為何孩子就是不願意在學校舉手發問呢？

雖然，我們不停鼓勵孩子要發問、舉手……，但是孩子們的改變並不大。因為關鍵不只是「勇敢」，其實前面還有另外兩個因素，也就是「信任」與「規則」。只要做到這三件事，孩子自然也就會主動提問了喔！

(一) 信任：
在舉手提問之前，最重要是「信任感」。 如果提出問題會被責備、討厭，不管是誰也都會不敢說話，不是嗎？因此，孩子願不願意舉手提問，最重要的是「小孩」與「大人」之間的信任感是否足夠。也就是在兒童早期的發問經驗是否正向，往往也就決定孩子在進入國小後，是否會主動發問的關鍵。因此，你是否有耐心聽完孩子的話，遠比要求孩子舉手發言來的更有影響力。此外，跟孩子約定是否可以遵守，也是建立信任感重要的關鍵。

(二) 規則
孩子發問被制止，並非是因為孩子提問不適當，更多時候是「時機」不恰當。說話交流有一定的「規則」，有就是要你一言、我一語的輪流。如果孩子無法適當地掌握原則，當老師還沒說完，就一直急著搶答搶問，當然很難從提問獲得好經驗。又因為不時被責備、制止的負面經驗，導致孩子漸漸變得不敢提問。如果孩子很急躁、衝動的喜歡插嘴，爸媽可以先從需要輪替的遊戲，例如撲克牌的撿紅點、接龍……等，讓孩子在遊戲中學會等待一下，別人出玩牌才換到你。孩子才能在舉手後，等到老師點到才說話。

(三) 勇氣
在大庭廣眾下成為焦點，是需要一定的勇氣。孩子舉手搶答或提問，一直都是在「可能犯錯」與「獲得讚美」之間做拔河，勇氣則是下決定的關鍵一步。鼓勵並非是最好的方式，創造機會讓孩子冒險後，可以獲得獎勵的經驗反而更重要。像是園遊會的搶答，帶著孩子一起做搶答，雖然鼓起勇氣真得不容易，但只要有一次的成功經驗。那個贏來的獎勵品，也就是孩子證明自己有勇氣的最好證明。也因此，創造機會是爸媽最需要幫孩子做的事情。

過去的教育重視的是「聽話」，現在的教育強調的是「表達」。因此，爸媽不要忽略孩子「提問能力」的重要性，如果孩子腦子裡什麼都知道，但卻行動卻什麼都不敢做，那真得非常吃虧。因此，讓孩子學會表達的觀點，勇敢地舉手提問，也是現在孩子們的必修課喔!

本文轉載統一基金會好鄰居專欄