文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

「主體背景」是可以在複雜的背景下，找出指定物品的能力。許多孩子被爸媽抱怨「大眼睛」，明明東西就在前面卻找不到，這可能不是孩子不用心、不認真，而是孩子無法有效率的區辨「主體」和「背景」的差異。

在我們童年時，家裡可以玩的東西不多，更多時間是在戶外玩。「昆蟲」更是打發時間的好東西，不論是找金龜子、抓蚱蜢、鬥甲蟲都很有趣。當然「昆蟲」都有各自的躲藏技巧，即便是靜靜停在樹幹上，要輕易地發現確有不是那麼的容易。在反覆的練習之下，我們越來越能掌握如何分辨「背景」和「主體」之間細微的差異，才能一眼就找到昆蟲在哪裡。

請不要把孩子不用心掛在嘴邊，因為現在孩子很少有練習的機會。即便你帶孩子去爬山，能看到昆蟲的機會，真的也不太多。如果你家裡的裝潢又是「現代簡約風」，東西都整理的乾乾淨淨的，孩子更沒有什麼機會可以練習。當然每次要找找東西時，只能一直叫媽媽了，因為他是真的找不到。相反地，如果家裡稍微亂有小小的凌亂，孩子反而才有練習的機會。所以，下次孩子如果一直大眼睛的找不到，也可以安慰一下自己，是我們把環境弄的太乾淨，這樣心情也會好一點。

但請不要誤會我的意思，故意把家裡弄得凌亂，而是我們可以使用三個小活動，讓孩子有更多的練習機會喔！

(一) 藏寶箱：
先將孩子喜歡的小玩具、文具拍上一些照片，再準備一個有蓋子的盒子，然後將所有都放進盒子裡，當作是一個「藏寶箱」。隨意挑選兩、三張照片，讓孩子在藏寶箱裡找出來，看看孩子能不能快速的找出來。如果孩子已經可以正確的找出來後，可以增加一些難度，像是加上一些彈珠或鈕扣，讓背景變得更複雜喔！

(二) 透明牌：
找一些輪廓圖案，不論是大象、鴿子、公雞……等各式各樣的動物，在準備幾張投影機用的「透明膠片」。再來，將不同的動物用麥克筆描在透明片上，再一個一個的剪下來當作卡片備用，大約只需要十二張卡片就可以。在遊戲時可以隨意抽出三張卡片，隨意的堆疊在一起，然後讓孩子說出有拿三種動物。記得一開始不要全部完全重疊，只要稍微有交疊就可以，讓孩子先有成功的機會喔！

(三) 冰棒棍：
不論是冰棒棍或木筷子，大約準備二十到三十支。先一把抓在手上，然後隨意地放開讓它散落在桌面上，跟孩子說明遊戲規則，只能拿沒有被壓到的小棍子，如果動到其他的就要扣一個，然後依照順序輪流玩，看看最後誰的棍子最多。也可以請孩子在冰棒棍上，畫上不同的花案，更可以增加遊戲的難度喔！

此外，「主體背景」也與孩子是否容易跌倒有關，所以爸媽一定要多多陪孩子做練習喔！

本文轉載小行星 遊戲書