文／奇威專注力教育中心 廖笙光 執行長

又到一年一度的聖誕節，孩子們的學校也都有許多的活動，當然也包含了「禮物交換」的活動。雖然孩子們都很興奮，猜想會拿到「神秘的禮物」，但對爸媽往往卻很頭疼，因為不知道要準備幫孩子準備什麼禮物。「交換禮物」並不只是炒熱氣氛，對於孩子來說更是學會如何「注意別人的喜好」。

讓我們來認識孩子「交換禮物」背後的意義：

(一) 學會分享：
將自己的快樂跟別人分享，希望別人也可以獲得快樂。讓孩子可以從只在意自己的感受，漸漸學會關心別人的感受。將自己擁有的小糖果、小餅乾，跟好朋友一起分享，也就是最基礎的分享。在小、中班時可以具備分享的能力。
(二) 關心別人：
要送別人禮物，最重要是了解對方的喜好，但這樣的能力也是需要練習的。在交換禮物是一個好好的機會，畢竟絕大多數的交換禮物都是「保密」的，即便是不小心猜錯了，也不用太擔心。大約是在大班時才逐漸發展出來。
(三) 調適失望：
當交換到的禮物，不如自己心理預期的，必須要調整自己的心情。不論是不要太在意，又或與別人再次交換，如何讓自己的失望不要被人發現，也是很重要的。只可是要到一年級下學期以後才具備，因此如果是小小孩的交換禮物時，建議爸媽需要額外準備一份禮物以備不時之需喔！

不要小看「送禮物」這一件小事，這不只是一個活動，而是一種「情緒」與「社交」的練習。當然，「交換禮物」也有很多不同的玩法，常用的有三種方式可以爸媽參考：

(一) 抽籤來換禮物：將所有的禮物收集起來，一一貼上號碼，再讓每一個人輪流抽籤來換指定的禮物，這就是最基礎版的禮物交換。基本上是通通有獎，對於小孩子比較適合，也比較不會有失望的情緒。
(二) 抽人互換禮物：兩兩一組的數字做成籤紙，讓大家一起抽籤來配對，找到自己小夥伴來交換禮物。這種方式比較適合跟彼此感情很好的朋友，而不是跟同學這些不太熟的人，不然可能會很尷尬的。
(三) 心臟病搶禮物：所有的禮物都必須要包裝，不可以被看出裡面是什麼，再準備一副撲克牌。大家一起玩「心臟病」搶牌，搶到的就可以先去禮物多裡選一個，真得是超級刺激的。可以觀察不同人的個性是什麼。

「交換禮物」最好是有主題，也要有金額的限制，才不會造成彼此的困擾喔！其實，不只是聖誕節交換禮物可以練習，幫家人準備生日禮物，同樣也是練習的好機會，不是嗎？讓孩子學會如何在意別人的喜好，也就是從「自我中心的思考」往前走出的第一步。

本文轉載親子天下嚴選