光看文字還不是很清楚，透過影像與聲音更容易理解。
奇威專注力教育中心提供線上課程，讓你可以隨時看、重複看，更了解如何正向的教養孩子。
【大愛人文講堂】光光老師 找回孩子的專注力
了解孩子才能協助孩子
數位工具日趨便利，造就了易分心時代。光光老師指出，面對當前環境改變，帶孩子的方法也要跟著改變，希望孩子有專注力，就要當一位有專注力的家長。
美希老師 X 光光老師 升級孩子的語言力
語言，不只是說話那麼簡單！
升級孩子的語言力：
光光老師X美希老師的40堂語言發展課
光光老師、美希老師聯手，
協助家長幫助孩子仔細聆聽、好好說話，
從０歲到學齡後，
提升孩子表達、社交、情緒及學習力！
楊楊老師 X 光光老師 精細動作 Lesson 7
練好掌內操作，就能運籌帷幄
如何讓孩子寫好字？又該從什麼時候開始練習呢？對於這個常見問題，楊楊老師和光光老師將帶著大家逐一檢視孩子的能力，從生理角度出發，解決孩子的問題！
第七課介紹的是「掌內操作」。孩子寫字是用手臂、手腕還是手指呢？如果孩子手指不夠靈活、掌內操作動作不熟練，就會使用手臂與手腕出力的「靜態握筆法」，導致寫字常常超出格子喔！
楊楊老師 X 光光老師 精細動作 Lesson 6
掌內分節動作，做好寫字前的準備
如何讓孩子寫好字？又該從什麼時候開始練習呢？對於這個常見問題，楊楊老師和光光老師將帶著大家逐一檢視孩子的能力，從生理角度出發，解決孩子的問題！
第六課介紹的是「掌內分節動作」。我們拿筆的時候，前三指和後兩指的任務是不一樣的，前三指負責「動」，後兩指負責「靜」，兩者結合之下，書寫才會有效率喔！
楊楊老師 X 光光老師 精細動作 Lesson 5
手指獨立動作，幫助寫字輕鬆握
如何讓孩子寫好字？又該從什麼時候開始練習呢？對於這個常見問題，楊楊老師和光光老師將帶著大家逐一檢視孩子的能力，從生理角度出發，解決孩子的問題！
第五課介紹的是「手指獨立動作」，每隻手指頭都能靈活的動作，才能練出良好的握筆姿勢喔！而這項能力，居然和小朋友「吃手」的習慣有關？到底怎麼回事呢？一起來看看吧！
楊楊老師 X 光光老師 精細動作 Lesson 4
虎口能穩定，寫字就「OK」！
如何讓孩子寫好字？又該從什麼時候開始練習呢？對於這個常見問題，楊楊老師和光光老師將帶著大家逐一檢視孩子的能力，從生理角度出發，解決孩子的問題！
第四課介紹的是「虎口穩定度」，是當我們大拇指與食指相碰比出OK時，會圍出一個圓圈，這就是虎口喔！虎口會影響孩子的握筆姿勢和書寫效率，快來看看如何觀察並提升孩子的虎口穩定度吧。
楊楊老師 X 光光老師 精細動作 Lesson 3
我們跟猩猩不一樣？拇指獨立動作
如何讓孩子寫好字？又該從什麼時候開始練習呢？對於這個常見問題，楊楊老師和光光老師將帶著大家逐一檢視孩子的能力，從生理角度出發，解決孩子的問題！
第三課介紹的是「拇指獨立動作」，是讓人類與其他動物特別不一樣的地方，也對孩童書寫影響非常大喔。趕快點開影片，了解拇指動作的重要性吧！
楊楊老師 X 光光老師 精細動作 Lesson 2
找到手弓在哪裡，寫字就能有效率！
如何讓孩子寫好字？又該從什麼時候開始練習呢？對於這個常見問題，楊楊老師和光光老師將帶著大家逐一檢視孩子的能力，從生理角度出發，解決孩子的問題！
第二課讓我們認識「手弓」，也就是捧水時，手掌彎曲起來的弧度。手弓在孩童書寫上也扮演重要的角色，會影響書寫姿勢，也會影響書寫效率喔！
楊楊老師 X 光光老師 精細動作 Lesson 1
雙手都可以寫字？慣用手的重要性
如何讓孩子寫好字？又該從什麼時候開始練習呢？對於這個常見問題，楊楊老師和光光老師將帶著大家逐一檢視孩子的能力，從生理角度出發，解決孩子的問題！
第一課讓我們從「慣用手」出發，了解慣用手的重要性，並透過活動幫助孩子發展慣用手喔！
專注力黃金守則：動得夠才靜得下來
教你打造0~6歲孩子的專注力
奇威專注力教育中心 廖笙光執行長
孩子上課分心、坐不住、做事慢半拍? 爸媽別擔心，先了解孩子不專心的可能原因，我們就能知道如何幫助孩子喔!此次線上課程會讓大家了解孩子不專心的可能原因與解決方法，提升孩子的專注力表現，讓孩子從容面對學習的挑戰喔!
嬰幼兒五感開發
從五感建立寶寶的關係、好體格與好習慣
奇威專注力教育中心 廖笙光執行長
孩子挑食、愛吃手、黏人、沒有安全感、動作不協調….為什麼孩子會有這些表示呢?其實這些與嬰兒的感覺與刺激有很大的關連，藉由此線上課程，更加了解寶寶的需求，並與孩子進行正向的親子互動經驗，就能建立與寶寶更加良好的親子關係！
