專注力和我們想的不一樣，不是孩子用不用心，而是孩子準備好了嗎？在臨床上我們遇到很多孩子，讀書的時候常常跳字漏行，考試時又粗心大意，把爸媽都快要逼瘋了。有這樣的狀況，真的就是孩子不認真、不專心嗎？其實，問題不一定是心態，而是孩子卡到一點小問題，就讓我們一起來了解。

人類的眼球動作，遠比我們想像的更複雜。如果要操作手臂只要兩條肌肉的作用，一個負責彎曲、一個負責伸直，其實真的不困難。人類的一顆眼球卻有六條肌肉來控制，分別是上下左右，還有另外兩條負責「旋轉」，也因此在協調上也就特別困難。和爸媽想像的不一樣，眼球動作不是與生俱來，而是透過生活經驗的累積而發展出來。在四歲時開始快速發展，直到七到九歲時成熟，才會有和成人一樣的能力。

如果孩子在生活經驗中，缺少眼球追視的經驗或是視力受到干擾，都會導致眼球的動作協調受到限制。特別是「水平追視」更需要雙眼協調，導致眼睛出現不自主的「晃動」，當然也就會出現跳字的情況。過度用力而導致「旋轉肌」僵硬時，在追視時就會出現眼球往上飄移，而出現跳行的情況。結果孩子當然就出現所謂「不專心」的表現，但其實是眼球動作卡住了。

孩子需要的不是批評，而是有人陪伴著長大。不論是鼓勵或責備，對孩子都是沒有幫助的，而是要帶著孩子發展出「真實能力」，才能讓孩子找回專注力。